剧情介绍

  山田光子(岸井雪乃 饰)是一名28岁的职场白领,在朋友的婚礼上,手足无措的她邂逅了名叫守(成田凌 饰)的男子,温柔风趣的守巧妙的化解了光子的尴尬和不适,一下子就俘获了光子的心。之后,守经常约光子出来吃饭玩耍,某一天,光子留宿在了守的家里,两人发生了关系。
  光子开始越来越频繁的住在守家中,虽然没有告白,但是两人之间的相处就好像在交往一样,渐渐的,光子开始将自己的身份当成了守的女友。可是,对于守来说,光子只不过是一个召之即来挥之即去的消遣而已。为了守,光子甚至辞掉了工作,一心一意的想要和守结婚做家庭主妇,就在光子的算盘打得哗哗响的时候,守突然失联了。

评论:

  • 月梅 0小时前 :

    这个译名也太糟糕了,看过电影的话怎么忍心翻译成这样😓

  • 雪初 7小时前 :

    I’m ugly you’re ugly we should all be this ugly ugly is the new beautiful

  • 祯睿 1小时前 :

    没看过第一部,直接看的第二部,感觉拍的还行,虽然主角是一群冷血动物,但是感觉都非常萌。人类的角色很像工具人,只是为了推进剧情而服务的。倒是每个小动物的创作都挺用心,不错的儿童片。

  • 盖书兰 6小时前 :

    导演编剧引入这位外来者显然是要批评反思韩国当前的应试教育,崔岷植饰演的数学家在黑板上书写公式,用圆周率演奏钢琴的那种表情状态太让人羡慕了。反而南韩的老师却在教育小孩去揣摩出题人的想法,一味去追求「正确答案」。

  • 浦迎南 0小时前 :

    崔叔的演讲好尴尬。和数学其实没啥关系,“不相信未证明之事”的心灵鸡汤,俗套的青春成长励志电影,掺杂着诸如韩半岛世界中心、南北韩意识形态之争之类的奇谈怪论。“世界是由音乐的音符组成的,也是由数学公式组成的。人们可以选择自己最擅长的数学或音乐的方法去认识和探究未知的世界。”

  • 濡腾 8小时前 :

    这是这部电影值得记的一句话,然后反送给制片方。

  • 苟乐贤 1小时前 :

    场景虽没有那么细腻。但冒险剧情比较吸引人。像公路电影。也是好朋友的狂欢之旅。

  • 郭珺琪 5小时前 :

    这个系列到底都在演些什么啊?我是真的看不懂…[C]

  • 漫漫 2小时前 :

    魔法世界总是能给我能量,再微不足道的人也能创造希望,邓布利多真是温柔的人。

  • 机望雅 3小时前 :

    光看魔法特效和服化道也能看下去没有睡着 就比蝙蝠侠好看太多了

  • 本德明 8小时前 :

    汇集了澳洲众星星配音,丁门庆老师配考拉🐨艾拉费舍配毒蛇🐍盖皮尔斯老师配蝎子🦂️艾瑞克巴纳配音饲养员~展现土澳风光,低幼向动画长片“你丑我也丑,丑是新潮流”倡导多样化和回归自然~艾拉同学唱歌蛮好听的

  • 波痴凝 2小时前 :

    我丑你也丑,有这丑东西保护协会我不得混个荣誉会员当当?

  • 沐舒荣 4小时前 :

    “白天最可怕的生物就要出现了”“人类”虽然剧情很一般 但是背后的教育意义却很不错 每个生命都有它应该存在的意义以及不同的美 它们应该生活在本属于它们的地方 而不是被人类锁住用来当做赚钱的工具

  • 脱流逸 6小时前 :

    “虽然答对问题很重要

  • 蒲含玉 9小时前 :

    且不说抄12国麒麟的设定,你怎么让麒麟处处跪?处处跪,如何体现麒麟选择明君的唯一性?!编剧应该让麒麟跪在场唯一的麻瓜,格局瞬间打开好吧。后来我想通了,麒麟其实是i同志,跪了全场两个大基佬,就是不跪异性恋的麻瓜~异性恋做错了什么!我好怨念!

  • 漫烨伟 6小时前 :

    前半段很可爱,后半段剧本简直一泄千里,泄气的泄。发光的不是黑板上的公式,是崔岷植的眼神。看完想买草莓牛奶。朴炳垠恐惧或恼羞成怒时像一只炸毛的猫。

  • 诚家 3小时前 :

    剧情真的太平太傻了,越往后越无聊,节奏太糟糕了。

  • 禹华彩 2小时前 :

    2022.4.8 工人文化宫 永远喜欢这个魔法世界,加上特效布景真的是做得相当不错。但是剧情bug太多,不磕cp的就属实get不到嗨点。但是电影院观影,特效体验很棒。

  • 籍灵阳 9小时前 :

    鲨鱼牙齿上的藤壶能把密集恐惧症逼死;

  • 金宏远 9小时前 :

    一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”,会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事,了不起所有观众一起亢奋一番,表现并不会比印度早期励志片更出色,总之,止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升,不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由,很多支线浅尝辄止,唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线:“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响;“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美,一切又是人对客观事物的观照,足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观,本片更关心人的本身。

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