剧情介绍

  幼儿园教师丽莎参加了诗社,却苦于无法写出好诗。当她发现班级里的少年吉米拥有超群的诗歌创作灵感,她希望用尽全力保护吉米的天赋。

评论:

  • 轩锟 3小时前 :

    几乎全篇内容都是动画里播过的内容,就像是看总集篇,然后整体太偏幼龄了

  • 楚冬灵 2小时前 :

    片尾记录片式的闪回和片头的俯拍对照,在一片蓝色的夕阳余晖中侧过头,开放而丰富的收尾…

  • 栋运 9小时前 :

    很适合小朋友观看,刚开始图图比较的调皮捣蛋,家长很难管教。随着牛爷爷的出现,慢慢的图图变得懂事有爱心。以图图和刷子为首的霸王龙小分队和牛爷爷一起为为老人们带去欢乐,教育小孩子要关心爱护老人,同时和家长一起去体验过程中的快乐!很不错的一部儿童影片哟!

  • 牧鸿彩 1小时前 :

    收于心放于行,青春朝气涂抹真实,出彩自信不被定义,坚定步伐走自我之路,一步一步走向世界。

  • 魏仲舒 1小时前 :

    期待下一次会好一点吧

  • 门珠雨 2小时前 :

    然后希望像动画片那样,当我们长成大人,都还记得自己曾经是小孩吧。

  • 轩震 0小时前 :

    全是剧版播过的,仗着情怀拿人当韭菜,看完只有只有三个感想:图图真的很可爱,我也是真的像韭菜,片方也是真的狗

  • 殳以柳 7小时前 :

    国庆带着小朋友来看这部电影 发现很有年代感啊 比如 那座机 还有那邋遢大王的主题曲 那不是80后的童年嘛 哈哈哈哈 关爱老人的主题挺好的 关爱今天的老人 就是关爱明天的自己

  • 汤隽雅 0小时前 :

    影片里全是原动画片集数拼接起来的,就这还能上影院赚影票钱???

  • 栀初 5小时前 :

    我以为起码会和之前那部一样有点现实意义的事实证明我想多了

  • 赏阳阳 3小时前 :

    陪娃一起看的,感觉教育更大吧,最起码看完了以后,小孩知道了要关爱老人,然后恶作剧要是让人开心的恶作剧。

  • 运祯 4小时前 :

    一部儿童电影,让我热泪盈眶,虽然前一半的内容是剧集里面的,但后半段老人院和霸王龙小分队集结还是让人很感动QAQ

  • 竺高义 3小时前 :

    只能说。。。确实一般吧,原动画剧情含量过高,不如美食狂想曲,可能是我抱的期望有点大了,几岁的没看过图图的小孩子可能看着还算有趣,图图确实是很优秀的国产作品,希望能越做越好吧

  • 线翰飞 8小时前 :

    买错票去看的 爷青回 教育意义还是有的 不要以貌取人 环保 关心身边人让身边人开心 关爱老人就是关爱明天的自己

  • 麻睿诚 1小时前 :

    帮我女儿打个5星,记录4岁半的宝贝第一次去电影院完整地看完一部电影。

  • 翦曼珠 9小时前 :

    平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影,也是一部青年导演的处女作,作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事,面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过,本片的风格基调似乎太过模棱两可,尤其表现为纠结于纪实与诗意,在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊,二者的转换往往显得唐突甚至没有必要(譬如,出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事,其表述方式显得“类型电影化”,甚至接近某些惊悚片的视听手法,从而破坏了整体韵律)。不过,也有不少桥段组织得相当巧妙,譬如片尾母亲和孩子的对话,一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起,时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。

  • 菡妍 7小时前 :

    但是,直到影片结束开始不稳定的运动,完成影像叙述,这之间的衔接,过于生硬

  • 石端敏 9小时前 :

    偷袭谁了?

  • 灵沛 4小时前 :

    收于心放于行,青春朝气涂抹真实,出彩自信不被定义,坚定步伐走自我之路,一步一步走向世界。

  • 綦轩昂 5小时前 :

    平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影,也是一部青年导演的处女作,作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事,面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过,本片的风格基调似乎太过模棱两可,尤其表现为纠结于纪实与诗意,在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊,二者的转换往往显得唐突甚至没有必要(譬如,出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事,其表述方式显得“类型电影化”,甚至接近某些惊悚片的视听手法,从而破坏了整体韵律)。不过,也有不少桥段组织得相当巧妙,譬如片尾母亲和孩子的对话,一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起,时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。

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