现在看来逻辑真无聊 不知道小时候什么感觉 不打分了
之前没看过蜡笔小新剧场版,第一次看没想到惊艳到这种程度,前半段想聊的点特别多,科技提升衍生出的伦理问题(AI完全取代教师职能) 日本特有的精英(エリート)文化 从众心理 日本严重的重视规则(ルール) 只通过评分(工资)来judge人的高低 还有阶级固化带来的阶级矛盾 ,讨论的不深但是每一点都无比真实。后半段热血的部分真实影院爆哭(被身边的人关心着和在乎着的感觉最高) 后来听一直是蜡笔小新铁粉的女票说剧场版的脚本监督一直是adventure time的团队,恍然大悟 (btw安利下神剧AT 心中Top1白月光
人物造型借鉴了传统文化中戏曲(三只狐狸精、县令)、年画(蛋生)、玩偶(小皇帝)等艺术元素,汇集了众多民俗意象与活动(踩高跷、舞龙舞狮),背景音乐采用大量传统民乐,背景画面中天庭、山水、乡间、寺庙、县城、府宅、皇宫等场景,用工笔重彩绘制人文景观,用淡雅水墨绘制自然景观,传统文化浓度极高。
青春是美伢口中的曾经拥有,青春是广志口中的此时此刻,我的青春就是《蜡笔小新》陪伴着的二十年。
现在看来逻辑真无聊 不知道小时候什么感觉 不打分了
这推理不比柯南剧场版强?
不觉间泪流满面。从小被要求当个听话的小孩,小心翼翼地做事,时刻洞察气氛,斟酌话语,每每被夸善解人意讲礼貌时也会露出规范的笑容,像工业成品一样盖上合格的标签推向社会后,才后知后觉地感到别扭和恶心,不该是这样的。我不想推卸责任,但如果小时候想看动感超人就能看,敢于及时表达的自己心意,不会有那么多的遗憾,回望自己的青春,也不会只觉得空洞没有实感。希望这样的作品更多一些,让孩子也好大人也好能够看到,在来得及之前。
小学上课的时候做了本 天书 被老师批评了....
第一次看动画会觉得黑暗势力-狐狸精很恐怖,好像一直没看到故事后续
三个狐狸精的升迁之路几乎就在影射或者揭露这个世界的本质,蠢贪坏几乎是天然孪生三兄弟,在闹剧背后却是正派人的污名与贬斥,「蛋生」本质上只是一个清道夫,或者一个会法术的「看到皇帝新装的小孩」。
害怕天书被坏人利用,玉皇大帝的解法是让任何人都看不到天书;天书流窜人间引起风波后不得已被焚,流传的唯一解法是存入脑中。上海美影厂的动画确实『探民族艺术之路 敲喜剧样式之门』达成“奇 趣 美”:传统与乐团交响的配乐一直有特色地好,这部的天书法术创意更是让人目不暇接,拍手叫好:群鸟治蝗、聚宝盆儿、蛋尿治病、一群爸爸、百鸟朝凤、龙虎大战、五手追书……最惊喜的是看到“击鼓疗腿”,节奏终于派上了好用场~「剧终」时后排的爸爸说“感觉没演完,应该有下部吧?”,下部就是《大闹天宫》吧。
不知道有啥好看的,可能是我31岁年纪大了,呵呵,小时候也没印象看过,现在看觉得挺难看的,额
这才是中国动画吧//为什么只有在举国体制下才出现这样精致的作品
上海美术电影制片厂在上个世纪制作了大量基于传统文化的美术片电影,陪伴了几代人成长。其中巅峰之作有1961年的《大闹天宫》、1979年的《哪吒闹海》、以及这部1983年的《天书奇谭》。
小時候就就覺得很好看啊!不知道為什么現在的中國動畫這么難看
当官的家人是坏的。
“蛋生抬头,但见白云弥漫,苍天茫茫”末尾的纪录片看到剧本最后一句破大防了,蛋生和袁公的师徒之情,金风玉露一相逢,便胜却人间无数。最终袁公被押上天庭,只给蛋生留下造福苍生的责任。天庭、袁公与蛋生、狐妖、官员、百姓几个立场刻画得入木三分。说句题外话,《刺客伍六七》很有这部作品的神韵,戏剧化的动作和语言,滑稽的举止,脸谱化(褒义)的人物,从传统戏曲一脉相承,这才是国漫特色啊!!
出乎意料的好!对现实社会问题的嘲讽和恶搞,对生活小细节和恶趣味的捕捉,熟悉的新酱味道,让我想到小新一定也继承了日本庶民剧的风格。这部主题太赞了,将人生意义和价值观具象化,二元但有趣,从阶层化社会到精英教育,暴露的是当下东亚社会普遍的焦虑心理啊……庶民和普通人的价值终于被肯定,再一次感受到了《蜡笔小新》这部作品核心价值观的温柔~新酱,反内卷第一人(┯_┯)看完真是又热血又治愈啊,是有效的鸡汤~
今年居然是本格推理。青春是恋爱、是义气、是后悔、更是回过头看的微微一笑。而对我来说,青春就是陪我走过二十几年的你们。♡ 春日部,青春,FIRE!
剧本并不能说特别好,但妙在各自之间,每个角色的独特设计与演出,以及角色与场景的融洽。相比日本动画擅长的横轴延展,本作呈现中国动画的形式在于多处化横向银幕矩形为局部视野,以纵向徐徐拉开一幅幅卷轴画,上至云顶,下至城邑,天界人间的神话体系早已决定着这种现代演绎形式。
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