《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
小人物的故事,也没有什么惊天动地的情节,但就是很好哭,很治愈,演员们演的都很好
每个人都是奇迹的创造者,前提是有能力和足够幸运。
即使放在13年的大环境,还是感觉情节突兀,如片名所示,剧情真的很“奇迹”,或许把背景设置再早个十年还能感觉有些合理性,但那个时间段不符合造梦时期,白搭;给小人物设计了这么多苦难,但是为什么活着要这么用力呢?写字楼的工作其实不也是打工人嘛;一悲一喜的团队建设,可是还是有情节堆砌加MV配乐狂煽情的感觉,小人物的团队庆祝成功都只能在拥挤窄小的电梯里,实在是太压抑;易烊千玺的表演还是差一点(五百万时),章宇就露了几次脸还是特别好(哪个地方的口音啊?)。
有点明白千玺为什么会做演员,可能可以在戏里体验不同角色的人生吧
但这是文牧野的第二部长篇,它印证了《我不是药神》的成功并非偶然,镜头语言的成熟没有禁锢在落俗的情节中。
背着上世纪一百年的历史记忆,简·坎平的确显得严肃、深刻,她一出手,那些只会喊口号的女权电影就成了小孩过家家(充其量是关于女性的题材,不足以称为充满力量的女性视角)。电影对男性(情感)有具像、深刻的思考,在2小时里,保持高度克制的完美节奏,拥有这个时代所缺少的“耐心”,非常难能可贵。本尼太适合这个角色了,他饰演的菲尔与男孩皮特组合成一对男性关系的景观,阳刚与阴柔,被凝视、被参观、被暴露。出色的视听,不仅让我个人因无法在银幕观看而深感遗憾,也成功渲染了一种独特的压抑之感,就像在“娘炮即病态”环境里所经历的那种(难堪且让自己不断逃避、抵触面对的)感受,戳中了一些人迷恋男性气质的心事。整个观影过程似乎缺乏趣味,但由此引发的思考妙趣横生。
如果经历过这样的生活,如何活着都不会畏惧。如果是这样的性格,如何的生活都不会被打倒。根本不是笨小孩啦,是很聪明的努力小孩!(四字弟弟演技越来越棒了)
一位靠当蜘蛛人擦玻璃挣钱给员工发工资的厂长的故事。像有些友友们评价的,确实有些段落设计感明显,刻意冲突了,但是我真的从头哭到尾,我只知道我真的感动了,手指骨骨折的画面一度心碎到不敢继续看下去,磨难专挑苦命人。愿好景常在。
三星半吧,就结尾在电梯下行的欢呼里刚刚好。小时候听到“来了就是深圳人”是激励,走近看才知道是被吸血
前面,创业太不容易了,好多意外:政策的变动、小偷,一分钱难倒英雄汉。最后的六年后有点太梦幻了。
属于那种一看到开头就知道结尾的爽片,但这绝对是近两年最喜欢的电影了。套路化的剧情因为暖人的底色而格外打动人心,相比于名校的精英对利益的考量,底层工人爷爷的粗糙而内敛的真情才能在柴米油盐的生活中恒久留存,创造奇迹
朴实无华,寻常小孩的寻常奇迹,倒显得格外真实。
献给深圳劳动者的影片。异乡人们血泪打拼背后的团结与热情,饱满真挚。两个小时可能短了,如果把情节抻开一点看,就没有传言中的理想主义了,导演在分镜、情绪把控都完全复制《我不是药神》,这与其说他的风格,不如说是他江郎才尽。
主角没有人物弧光,显得单薄了些。不过易烊千玺凭借自己身上矛盾的少年稚气和成熟偏执,很大程度上弥补了这点缺失。
其实整体剧情都能想到:成功前的一次次困难与意外,以及最后的成功。
期望过高,整体格调太闷,看的很劝退,明明药神节奏很好,四字演技还需加油啊,后面结尾太仓促,虽然是good ending,但很多地方确实经不起推敲,整部电影感觉有点流水线的感觉,有点应付作业的意思了。景彤的小演员真的很有灵性,这个选角可以。
奇迹是奇迹,但要当真,可能真就是小笨娃了……
妹妹真的好可爱啊
感动到眼泪一直流,生活就是这样吗?希望每个人都可以创造奇迹。
文牧野最会挑时机
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