同人666 高清

评论:

• 淳于青易 9小时前 :

  娄烨离不开雨我知道 国师现在咋也离不开雪了

• 那傲菡 5小时前 :

  就是保家乡

• 柔昕 1小时前 :

  之前跟朋友聊天，也很怕狙击手出现神片的感觉，但是真的没有！！对外国对联 合 军也给到了尊重，没用靠丑化去展现。

• 树成 0小时前 :

  惊讶于章宇从以前的“小弟弟”黄毛变成了现在的“大班长”刘文武，他真的好棒

• 殴华辉 9小时前 :

  张艺谋导演用拍武侠片的方式拍了一部战争片。武侠片的传统主题「夺宝、争霸、复仇」，而《狙击手》这个相对简单的故事里，志愿军和美军之间的对决也基本是围绕着这三点展开的。对于当下的大多数普通观众来说，这个故事主题是非常通俗易懂的，同时也能帮助大家在「抗美援朝战争」这个大题材之下，很好地找到一个普通人情感的切入点。

• 蒙雅韵 8小时前 :

  这场小到不起眼确伟大到震撼到战斗，这些一个我都不认识的新人演员所饰演的我们的志 愿 军战士！！！突然很庆幸大年初一第一场早起来看狙击手，这新年的快乐，是你们用鲜血和生命换来的！！！这盛世！如你们所愿！谢谢你们！！！致敬最可爱的人！！！

• 运子 2小时前 :

  很惊喜，也很意外，惊喜的是终于有一部国产战争片聚焦狙击手这个张力十足的题材。意外的是，在长津湖聚焦大格局大叙事之外，老谋子把视角缩小到抗美援朝中的一处战场，一个班，甚至是一个人。五班是抗美援朝战场上很小的一个切面，但正是无数个这些微小切面组成了抗美援朝这场伟大的卫国战争。因为视角极度聚焦，因此情节紧凑而张力始终紧绷。尤其值得一提到的是新人演绎出彩，观影过程中，甚至让人恍惚置身战场其中。个人认为影片精彩程度超过《悬崖之上》

• 汗尔晴雪凝 4小时前 :

  让我想起研究生写论文的时候，导师说，千万别把研究方向整太大，不然很难完成很难毕业。这片子就是，局限在一个很小的场景，很小的故事，要在一部电影的时间细细琢磨，拍出亮点，毕竟他是张艺谋，还不能砸了招牌

• 霞馨 2小时前 :

  雄起！很震撼很细腻！只用一个场景、一个战场、一个故事诠释了牺牲的爱！！

• 瑞晖 4小时前 :

  1、故事有些反高潮的意味，空间变换上感觉有些小家子气，险境与孤寂感应该可以更好的表达出来，电影声音过于喧闹，影响观感，子弹时间并不好看。

• 苗秀筠 0小时前 :

  好看的，大概值八分，但是在2022年的春节档中，显得如此优秀，还是给10分吧。个人感觉情节没bug，该有的节奏，表达的情感都有了，比起长津湖恢宏的场面，高昂的价值观，每分钟都有种，想把自己的生命献给祖国的感觉，虽然讲得都是牺牲，但阻击手就要克制的多，也更能带动我，感染我

• 谭绣梓 1小时前 :

  张末是不是拍的镜头太多了点，我军哭戏也太多了，在生死战场上，永远热泪盈眶，擦干眼泪开始神狙击。一点也不克制。哎

• 濯海瑶 8小时前 :

  中宣部主办的抗美援朝纪念日主题作文大赛落下帷幕，张艺谋依旧拔得头筹，因为历史题材不是能随意打扮的小姑娘。之前几部大热的抗美援朝电影，胡乱编造历史洒狗血做的太过了，越发显得老谋子这部深得大片与主旋律结合的精髓。毕竟，上世纪九十年代，好莱坞大片席卷大陆时，他是仅有的用实际行动向对手看齐的电影人，对了，那部模仿《天生杀人狂》的电影，叫《有话好好说》，张艺谋赵本山姜文瞿颖李保田倾情演绎，中国电影史上灵光乍现的一部商业电影。。。。

• 鲍俊拔 5小时前 :

  感觉就是为了拍电影编出来的一个故事，把中美两国军人都弄成傻子了，中国的导演什么时候能了解一下什么是真正的战争？

• 能书意 7小时前 :

  无法想象，总有人甘愿为国家和人民的安定付出所有，包括生命。

• 爱柔怀 6小时前 :

  看到最后是有些动容想哭，挺奇怪，因为全片也不是特别煽情，可就是能调动起情绪，不得不夸一句功力深厚。

• 暄栋 9小时前 :

  编剧、导演缺乏军事常识。我引用别人的一段评论“按照影片的交代，刘文武是一位非常有经验的老战士，但是，他在执行这一任务时却显得十分外行，一开始就犯了致命的错误。

• 殴鹏翼 6小时前 :

  抗美援朝战争中一个很小的一个缩影！大概这就是中国抗美援朝志愿军们的敢于赴死&必胜决心吧！致敬🙏🏻

• 骞弘 8小时前 :

  张艺谋中规中矩的电影已经比《长津湖》高出一个level，章宇还是跟着这样的导演拍片比较好。比较不能接受的两个点，一个是子弹打出时的特效反复使用，实在夸张，另一点是最后单枪挑坦克过于魔幻。最打动人的台词是美国大兵的那句话：Skum the war! Skum you!

• 端木奇玮 4小时前 :

  在武器、补给、人员数量全面落后的情况下，打赢了全方面占优的一方，这不大书特书，还等什么？那段历史都被各种歪曲，而且是故意歪曲，境外舆论势力各种释放谣言，大学讲堂中某些老师还停留在错误的信息上教学，是应该用我们的声音来告诉年轻人，真实的历史原貌是这样的，没什么好藏着掖着的。那段抗争的历史，只要是优秀作品，符合历史事实，就应该加大力度，我们爱看。