剧情介绍

  裘金去巴黎原本是为了修补巴黎歌剧院受损的镜子,却不期而遇了舞蹈总监艾莲,两人一时忘情竟然无法自制的热吻起来,亲吻过后,之前素未谋面的两个人居然毫无缘由的做起相同的动作,不仅是在跳舞的时候,还包括生活中,无论是刷牙、行走、站着、坐着、上厕所以及睡觉......

评论:

  • 博韦 6小时前 :

    三星半,如果成年人看不惯的话,可能是失去了什么快乐的东西

  • 五雪瑶 8小时前 :

    电影的主旨我能理解,最后主题的升华我觉得也非常好。可是这电影的ppt感和塑料感也太强了。

  • 匡雅珺 7小时前 :

    555爷青回 领掌员做得好辛苦 但何必洗白!

  • 世琰琬 7小时前 :

    对教育的反思也不够。

  • 凡振 2小时前 :

    是误导性已经大于了教育性吧。。冲着这个就想减星,想想看在小演员辛苦没有忍心减。

  • 乌华婉 2小时前 :

    作为电影而言剧情显得有点简单了,《金拇指》之类的长篇更适合改编

  • 彩雯 9小时前 :

    很幼稚甚至有点儿套路,但是起承转合流畅,故事完整,别的电影为什么连这个也做不到。

  • 奇仪芳 8小时前 :

    真的有精神的儿童电影太少了,以郑渊洁的内核讲儿童的故事,是成年人世界最缺乏的。孩子们有自己的思维方式,大人们同样也有,今时代的大人们缺乏倾听孩子们的意识。当鲁西西从房顶下来后,老师们欢呼着抛起西西,而西西却在满眼泪光担心着自己的小伙伴。中国孩子一直被诟病的问题是,缺乏个性化,过于服从集体意志,一个个都被培养成同质化人才,像流水线上的螺丝钉一般。希望皮皮鲁和鲁西西能带给孩子以及家长们个性化的启示。

  • 厍思雨 7小时前 :

    郑老师原版小说更像是成年人的童话,这部又改成了比较低幼的画风,倒也还行,只是电影里郑渊洁的一些内涵和主题的深度没能呈现出来,最后发表的主旨升华也略显苍白无力和牵强,但当成罐头小人和皮皮鲁鲁西西的友情来看还是不错的,这一版让我比较惊喜的还是几个小演员的表演,比较超出我预期,以及没想到皮威的扮演者居然是王老师

  • 宾依云 6小时前 :

    还不错啊,陪着娃看完以后娃自己要弄了一个罐头

  • 及梓欣 2小时前 :

    首先,我不会对照原著原文看电影,我也是在记不太清楚小时候随手翻看的几篇童话故事,但是电影本身确实找回了我很多童年的回忆,表示感谢。对于孩子来说,孩子觉得很好看,听有意思的,我觉得就足够了,最后用于上升主题的中心思想,说实话我真的看的不重,因为儿时的自己没在意过,现在看,首先是陪陪孩子,其次是努力的证明自己曾经也有一段童年,其他没什么了,啊,对了,那五个小人的年龄差稍微有点大。

  • 库向南 0小时前 :

    鲁西西小演员找得很好 拍摄风格也很舒服 复古又干净 但我觉得还是差口气 郑渊洁的经典还可以用更好的方式传达

  • 乜灵雨 7小时前 :

    三星半,如果成年人看不惯的话,可能是失去了什么快乐的东西

  • 卫子明 6小时前 :

    没想到儿时的童话故事居然能有一天看到真人版,算是活久见了。还原度还挺高的,基本拍出童话要表达的精髓,回头给娃们再看一遍。

  • 揭尔竹 4小时前 :

    希望你永远不要成为你小时候讨厌的大人

  • 卫浩祈 1小时前 :

    郑渊洁的精髓 一部童话 探索的是教育 后半段小说里没有的 变成了肥皂片

  • 仆梦旋 8小时前 :

    刚刚从影院出来,拍得很好。郑渊洁内味儿在规则(你懂的)范围内尽最大可能还原了。虽然是陪孩子去看的,但我看得比他们还嗨。推荐大朋友小朋友都可以一起去看,8090后都会get到的!真的很好!

  • 库知慧 4小时前 :

    郑老师原版小说更像是成年人的童话,这部又改成了比较低幼的画风,倒也还行,只是电影里郑渊洁的一些内涵和主题的深度没能呈现出来,最后发表的主旨升华也略显苍白无力和牵强,但当成罐头小人和皮皮鲁鲁西西的友情来看还是不错的,这一版让我比较惊喜的还是几个小演员的表演,比较超出我预期,以及没想到皮威的扮演者居然是王老师

  • 令景福 2小时前 :

    类型片套路。可哭了两次。一次是上尉舍己为人,让我想起了那些童年为我“挡枪”弃了的玩具。一次是舒克直升机上面的那次告白,其泪点如同哈利波特或者玩具总动员的最后分离,就挺戳的。

  • 明夏青 6小时前 :

    我为什么要看这个电影?这定位明显是1 2年级 的孩子们啊,罪过。看的我一言难尽。这个鲁西西,在呼喊着寻找这几个小人时,发音真,,说别扭说难听也符合吧。还有啊,火烧的那么厉害,还要和李小曼在楼上来个一笑抿恩仇,,,这个李小曼,嘿,她的脸配上她的作风,呵,心机婊的很。学校也差劲,唯成绩论。他爸妈更是,,,没看的,不要看了,不适合大人看。

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